סיפור בחרוזים. היצירה הקלסית של לאה גולדברג על צ'ן-סו-לין, על הבנים שיצאו למלחמה ועל הבן שנשאר לשמור על האחות הקטנה מפני הדרקון הנורא.

• השמות של האחות: מציאת השמות של האחות ופירושם נועדה להעמיק את הבנת היצירה.
• מכתב תודה: פעילות יצירתית המאפשרת לילד להתמקד בצד החיובי של הסיפור.
• היומן של פרח זיו: כתיבת היומן מאפשרת לראות את כל הסיפור מנקודת ראות מיוחדת - של האחות הקטנה ביצירה.
• לומדים מהשיר: הפעילות מתמקדת במציאת מוסר ההשכל בשיר ובגיבוש הדברים שהילד יכול ללמוד מהיצירה ולהפנים.
• מכינים תאטרון צלליות: הנחיות לבניית תאטרון מחוץ לרשת, פעילות של מלאכת יד, מאפשרות מתן פרשנות אישית לשיר ומעודדות יצירת תאטרון.

לפני העיסוק בשיר מומלץ לקרוא את כולו פעם אחת בקול, ולהדגיש את המקצב והחריזה. אפשר לשלב את השיר בהוראה על המשוררת: ניתן להיעזר במידע על לאה גולדברג.